近日，《河南日报》以《党建领航聚合力 融合赋能促发展——郑州工程技术学院食品与化工学院创新育人模式实践》为题，深度报道了我院在应用型人才培养方面的新路径以及在育人模式方面的实践和创新。全文如下：

毕业生就业率达90%以上，研究生录取率达30%以上，接连涌现出“研霸寝室”、“学霸班级”、创业明星、就业先进……一连串亮眼数字折射出发展活力，一大批青年英才见证了发展历程。作为一所新建地方型本科高校的院系，郑州工程技术学院食品与化工学院何以取得如此丰硕的育人成果？其背后的秘诀，正是在创新育人模式上的持续实践与探索。

深入贯彻落实新时代党的建设总要求，以党建领航学院各项工作，坚持立德树人根本任务，以培养学生实践能力和创新能力为中心，食品与化工学院构建了“五驱五融”的人才培养模式（依托党建引领、产教融合、科教融汇、创新引领、创业助推五个驱动，实现线上线下、校-院-企、科技创新与生产实际，课程教育与专业竞赛、专业实践与创新创业五个融合），探索出应用型人才培养新路径，在育人模式方面进行了卓有成效的实践和创新，取得了丰硕成果。

党建领航为保障，思政育人融教学。学院坚持党建引领，加强基层党组织和基层教学组织建设，将思想政治教育融入人才培养、专业建设、课程教学与改革的各个方面，将立德树人贯穿于育人的全过程，让课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应。

近3年来，在全院教师的共同努力下，学院基层组织和课程思政建设硕果累累：综合教研室党支部获评河南省样板党支部，化学工程与工艺等3个系被评为省级优秀基层教学组织；《化工原理》《有机化学》被认定为河南省课程思政样板课程，“化工与食品类专业课程思政教学研究特色化示范中心”入选第三批河南省本科高校课程思政教学研究特色化示范中心建设项目。

学院党政共同发力，通过党建引领和课程思政项目的建设，将教师的师德师风建设与业务能力提升融为一体，将立德树人根本任务与人才培养高质量发展高效结合，为落实立德树人的根本任务提供了有力保障。

建强师资夯基础，班导引领促成长。学校升本之后，学院通过多种途径吸纳优秀青年博士，新进博士50余人。经过名师引领、传帮带、校企协同、外引内培等多措并举，师资建设初现成效，新增河南省教学名师1人，河南省教学标兵1人，河南省职业教育专家1人，河南省教育厅学术带头人4人，河南省青年骨干教师4人，雄厚的师资力量和科研实力为学院培养高质量人才打下了坚实基础。

学院在学校中率先建立“专业班导师制”，组织选拔青年博士和骨干教师担任班导师为学生们指导学业和职业规划，将传道授业解惑与思政教育相结合，引导学生形成正确的人生价值观。“专业班导师制”实行之后，学院连续三年获得学生管理工作先进单位，教风、学风、班风明显改进，涌现出以2019级化学工程与工艺2班为代表的多个“河南省优秀文明班级”。

优良师资提高了人才培养质量，人才培养成果反哺教师成长发展，潜移默化中提升了教育教学实力，进一步强有力地保障了高质量人才培养。如此良性循环中，不断厚植育人沃土，人才培养自然“开花结果”，取得骄人成绩。

竞赛考研两手抓，榜样示范塑学风。学院一直以学科竞赛和考研为双抓手，尽全院教师之力培养学生的核心竞争力和学习力，提升专业技能、充实个人核心素养，打造创新型应用型人才培养路径，开创高质量人才培养新局面。

厚积薄发，行稳致远。经过多年沉淀，学院师生在考研以及化学化工和食品等专业的国家级和省级比赛舞台上绽放光彩，彰显学院高质量育人成效。数学建模竞赛国家级二等奖5人次，全国化工设计大赛国家级二等奖3项、中南赛区奖项4项，省级食品类比赛获奖93项等竞赛成果让专业学习充满活力，也极大促进了学生学习的积极性，提高了学生的综合素质。

学院非常注重考研工作，从专业领航、榜样引航、学工护航三个层面为学生实现更高层次的发展提供保障，助力考研学生实现梦想。通过考研动员会、经验交流会、复试辅导交流会、主题班会等多种形式为考研同学传经送宝，实现全方位指导。

功夫不负有心人，学院连续五届本科毕业生的考研率逐年提升。2024届毕业生中，硕士研究生录取135人，其中，985院校2人，211院校26人，“双一流”院校39人。考取人数、考取率(普通本科班33.06%)、考取学校层次均创历史新高，而且涌现一批学霸宿舍（录取4人以上共计11个）和一个学霸班级（3考取率达50%）。

通过竞赛和考研，全面加强学风建设，营造良好的育人环境，人才培养质量大幅提升，得更多企业和单位的认可，不仅就业率保持在90%以上，四个专业本科毕业生工作满意度也平均达80%以上。

产教融合创平台，实践育人强素养。为培养符合企业需求的新工科人才，近年来，学院与多家企业联合共建河南省吖啶类化合物工程技术研究中心等三个省级工程研究中心和一个化工新材料产业学院，建有三个市级重点实验室。此外，学院与安图生物工程股份有限公司、三全食品股份有限公司等28家企业联合共建了校外实践教学基地，为学生的实践能力培养提供了广阔平台。

深化产教融合，为企业解决难题，这也是学院教师提高自身素质和能力的重要方面。以横向课题为载体，老师们积极引导学生参与到企业的实际课题之中，侧重培养学生的动手实践能力以及经济、环保、可持续发展的应用理念和设计开发思维。近年来，学院教师积极与郑州原理生物等多家企业合作，相继主持了《脱氧系列核苷的工艺开发》等横向课题8项，实现100多万元横向经费到账，为企业创造近千万的新增产值。产科教深度融合不仅提高了专业课教师对行业企业的参与度，更是让学生在真实的工作环境中学习和实践，提升了学生实际操作和解决复杂问题的能力，积累了实践经验，对于学生未来的就业和职业发展具有重要意义。

科教融汇推创新，科研育人显成效。学院致力于打造通过科研项目驱动创新能力培养的特色育人模式，以青年博士教师的科研项目为基础，吸引学生进课题组、进实验室、进科研团队，师生共同开展国家自然科学基金等科研项目，在言传身教中培养学生的科研创新能力。科教融合、以研促教，为高水平创新竞赛项目发掘和申报提供有力支撑，实现科研育人。

近年来，越来越多本科生参与到教师的科研活动中，并取得可喜成绩，发表论文70余篇，授权专利10余项。这些成果也激发了老师们的科研灵感，2023年，学院教师获批国家自然科学基金项目青年科学基金两项，近三年立项省级自然科学基金项目及科技攻关项目18项。

学院教师把科研应扎根于教学的土壤中，以科研促教学，以教学带科研，将科研成果应用于教学中，不断更新教学内容和方法，促进教育教学的创新发展。在近五年的教学创新比赛、教学技能大赛中，学院成绩优异，在河南省本科高校教师课程教学创新大赛、河南省教育系统教学技能中，取得特等奖1项、一等奖2项，二等奖2项。

创新创业强实践，知行并举提质量。在学校“1+N”众创空间（金河众创空间（市级）+ 学院创客空间）、“双百万工程”（实验室开放项目每年100万元，大学生创新创业训练计划项目每年100万元）等政策的支持下，学院鼓励学生积极参与各类创新创业项目，增强大学生专业实践能力和创新能力，激发专业学习兴趣。

近五年，学院教师以科研项目为基础，结合学生的兴趣，指导大学生创新创业项目成功立项国家级5项，中科院项目20项，省级项目19项，在创新创业竞赛中荣获多个奖项。学院、教师和学生群策群力，在提升实践能力方面取得显著成效，不仅积极推动了整个学校的就业，更为人才培养的高质量发展提供了强有力支撑。

风劲好扬帆，奋楫正当时。下一步，食品与化工学院将坚持为党育人、为国育才，一如既往以人才培养质量提升为目标，进一步加强学风、教风建设，持续秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训，以服务国家战略需求和地方产业为己任，融入新工科理念，凝练办学特色，推进产科教融合，统筹推进内涵建设，错位发展、换道超车，培养更多高质量人才，为推进中国式现代化建设河南实践贡献更大力量。